Um Século de Ensino da História reúne uma série de ensaios que analisam a evolução do ensino da História em Portugal ao longo do século XX. A obra está estruturada em três partes:
- A primeira aborda o ensino da História desde os finais da monarquia até à implantação da República, destacando a relação entre a ideologia dominante e as metodologias pedagógicas da época.
- A segunda parte examina os problemas atuais no ensino da História nos diversos níveis educacionais.
- A terceira apresenta propostas para resolver esses problemas, com foco na melhoria da qualidade do ensino e na adaptação às necessidades contemporâneas.
Através desta coletânea, os autores procuram refletir sobre os usos e abusos da História na educação e oferecer uma visão crítica e construtiva para o futuro do ensino da História em Portugal.
Mantém a etiqueta de lombada da editora.
